Programa electivo de inglés de la 12a clase de CBSE
Estructura del curso
Sección | Temas | Marcas |
---|---|---|
UNA | Habilidades de lectura | 20 |
segundo | Habilidades de escritura y gramática | 40 |
C | Lectura literaria y larga | 40 |
Total | 100 |
Programa del curso
Sección A: Habilidades de lectura
Preguntas de respuesta muy corta / respuesta corta y tipo MCQ -
Dos pasajes invisibles (incluidos poemas) con una variedad de preguntas que incluyen 04 puntos para vocabulario, como formación de palabras e inferir significado.
El rango total de los dos pasajes, incluido un poema o una estrofa, debe ser de alrededor de 1000-1100 palabras para evaluar la comprensión, el análisis, la inferencia, la evaluación y la apreciación literaria.
550-600 palabras de longitud (para tomar notas y resumir)
450-500 palabras de longitud (para probar la comprensión)
El pasaje podría ser de cualquiera de los siguientes tipos:
- Pasajes fácticos, por ejemplo,
- Illustrations
- Description
- Reports
- Pasajes discursivos que involucran opinión, por ejemplo,
- Argumentative
- Persuasive
- Pasajes literarios, por ejemplo,
- Poems
- Extractos de ficción
- Biography
- Autobiography
- Diario de viaje, etc.
- En el caso de un poema, el texto puede ser más corto que el límite de palabras prescrito.
Sección B: Habilidades de escritura y gramática
Pregunta de respuesta corta -
Notices
Advertisements
Descripción fáctica de personas
Lugares y objetos
Redacción de carteles
Drafting
Accepting
Rechazo de invitaciones
Pregunta de respuesta larga: carta de cualquiera de los siguientes tipos basada en una entrada verbal o visual
Cartas oficiales para realizar consultas, sugerir cambios: registrarse y responder a quejas, solicitar y dar información, realizar pedidos y enviar respuestas
Cartas al editor sobre diversos temas sociales, nacionales e internacionales
Solicitud de empleo que incluye CV (Curriculum Vitae) / Resumé
Pregunta de respuesta muy larga -
Tarea de escritura sostenida como escribir un discurso
Un artículo para una revista o un informe basado en información verbal o visual.
Grammar
Se pueden hacer una variedad de preguntas, como se enumeran a continuación, que involucran la aplicación de elementos gramaticales en contexto (es decir, no en oraciones aisladas). Cada año se tomarán muestras del programa de gramática. Aunque en la clase XI solo se han tratado modales, determinantes, voz y formas verbales, también se incluirían otros elementos gramaticales como preposiciones, formas verbales y conectores que se han aprendido antes.
Very Short Questions and Multiple Choice Questions
- Reordenamiento de palabras y oraciones
- Redactar un diálogo basado en una entrada determinada
- Corrección de errores en oraciones
- Redacción de preguntas / cuestionarios basados en aportes dados
Sección C: Literatura: libros prescritos y textos de lectura extensa (novela)
Preguntas para probar la comprensión en diferentes niveles y de diferentes tipos: local, global, interpretativo, inferencial, evaluativo y extrapolatorio.
Preguntas de respuesta muy corta y corta -
Dos basados en tres extractos de diferentes poemas para probar el tema, el escenario y los dispositivos literarios
Preguntas de respuesta corta -
Basado en diferentes prosa / drama / poesía / piezas del Literature Reader; para probar la comprensión local y global de las ideas y los lenguajes utilizados en el texto
Pregunta de respuesta larga -
Preguntas extendidas basadas en uno de los textos en prosa o juego en el lector de literatura para probar la comprensión global y para extrapolar más allá del texto.
Preguntas de respuesta larga -
Para probar la comprensión, la apreciación, el análisis, la inferencia en una trama y la escritura de un boceto de personaje.
Note - Se pueden hacer preguntas basadas en valores para 4 puntos en las secciones - B o C
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