Programa de estudios de historia de la clase 11 de CBSE
Estructura del curso
Piezas / Unidades | Temas | Marcas |
---|---|---|
1 | Introduction to World History | |
Section A | Early Societies | 15 |
Unidad 2 | Introducción | |
Unidad 3 | Desde el principio de los tiempos | |
Unidad 4 | Primeras ciudades | |
Section B | Empires | 20 |
Unidad 5 | Introducción | |
Unidad 6 | Un imperio en tres continentes | |
Unidad 7 | Tierras Islámicas Centrales | |
Unidad 8 | Imperios nómadas | |
Section C | Changing Traditions | 20 |
Unidad - 9 | Introducción | |
Unidad - 10 | Tres órdenes | |
Unidad - 11 | Cambiando las tradiciones culturales | |
Unidad - 12 | Confrontación de culturas | |
Section D | Paths to Modernization | 20 |
Unidad - 13 | Introducción | |
Unidad - 14 | La revolución industrial | |
Unidad - 15 | Desplazamiento de pueblos indígenas | |
Unidad - 16 | Caminos hacia la modernización | |
Trabajo con mapas (unidades 1 - 16) | 5 | |
Trabajo de proyecto | 20 | |
Total | 100 |
Programa del curso
1. Introducción a la historia mundial
Sección A: Sociedades tempranas
Unit 2: Introduction
Unit 3: From the Beginning of Time
- Foco: África, Europa hasta 15000 a. C.
- Opiniones sobre el origen de los seres humanos
- Sociedades tempranas
- Puntos de vista de los historiadores sobre las sociedades actuales de caza y recolección
Unit 4: Early Cities
- Enfoque: Irak, 3 er milenio antes de Cristo
- Crecimiento de ciudades
- Naturaleza de las primeras sociedades urbanas
- El debate de los historiadores sobre los usos de la escritura
Sección B: Imperios
Unit 5: Introduction
Unit 6: An Empire across Three Continents
- Enfoque: Imperio Romano, 27 a. C. a 600 d. C.
- Evolución política
- La expansión económica
- Religion
- Antigüedad tardía
- Puntos de vista de los historiadores sobre la institución de la esclavitud
Unit 7: Central Islamic Lands
- Enfoque: siglos
VII al XII
- Polity
- Economy
- Culture
- Puntos de vista de los historiadores sobre la naturaleza de las cruzadas
Unit 8: Nomadic Empires
- Enfoque: el mongol, del siglo
XIII al XIV
- La naturaleza del nomadismo
- Formación de imperios
- Conquistas y relaciones con otros estados
- Puntos de vista de los historiadores sobre las sociedades nómadas y la formación del Estado
Sección C: Tradiciones cambiantes
Unit 9: Introduction
Unit 10: Three Orders
- Enfoque: Europa Occidental, 13 º -16 º siglo
- Sociedad y economía feudales
- Formación de estados
- Iglesia y sociedad
- Puntos de vista de los historiadores sobre el declive del feudalismo
Unit 11: Changing Cultural Traditions
Enfoque en Europa, el 14 º a 17 º siglo
Nuevas ideas y nuevas tendencias en literatura y artes
Relación con ideas anteriores
La contribución de Asia Occidental
Puntos de vista de los historiadores sobre la validez de la noción de 'Renacimiento europeo'
Unit 12: Confrontation of Cultures
- Enfoque en América, el 15 º a 18 º siglo
- Viajes europeos de exploración
- Busque oro; esclavitud, redadas, exterminio
- Pueblos y culturas indígenas: los arahuacos, los aztecas, los incas
- La historia de los desplazamientos
- Puntos de vista de los historiadores sobre la trata de esclavos
Sección D: Caminos hacia la modernización
Unit 13: Introduction
Unit 14: The Industrial Revolution
Centrarse en Inglaterra, 18 º y 19 º siglo
Innovaciones y cambio tecnológico
Patrones de crecimiento
Aparición de una clase trabajadora
Puntos de vista de los historiadores, debate sobre "¿Hubo una revolución industrial?"
Unit 15: Displacing Indigenous People
Enfoque en América del Norte y Australia, el 18 º -20 º siglo
Colonos europeos en América del Norte y Australia
Formación de sociedades de colonos blancos
Desplazamiento y represión de la población local
Puntos de vista de los historiadores sobre el impacto del asentamiento europeo en la población indígena
Unit 16: Paths to Modernization
- Enfoque en el Este de Asia, finales de los 19 º y 20 º siglo
- Militarización y crecimiento económico en Japón
- China y la alternativa comunista
- El debate de los historiadores sobre el significado de la modernización
Unit 17: Map Work (en las unidades 1-16)
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