Programa de ciencias de la décima clase de CBSE

Estructura del curso

I Término Unidades Temas Marcas
yo Sustancias químicas: naturaleza y comportamiento 33
II Mundo de la vida 21
IV Efectos de la corriente 29
V Recursos naturales 7
Total 90
Unidades de plazo II Temas Marcas
yo Sustancias químicas: naturaleza y comportamiento 23
II Mundo de la vida 30
III Fenomeno natural 29
V Recursos naturales 8
Total 90

Plan de estudios del primer trimestre

Unidad I: Sustancias químicas: naturaleza y comportamiento

Chapter 1: Chemical Reactions

  • Ecuacion quimica
  • Ecuación química equilibrada
  • Implicaciones de una ecuación química balanceada
  • Tipos de reacciones químicas
  • Combination
  • Decomposition
  • Displacement
  • Desplazamiento doble
  • Precipitation
  • Neutralization
  • Oxidation
  • Reduction

Chapter 2: Acids, Bases and Salts

  • Definiciones en términos de suministro de iones H + y OH-
  • Propiedades generales
  • Ejemplos y usos
  • Concepto de escala de pH (no se requiere definición relativa al logaritmo)
  • Importancia del pH en la vida diaria
  • Preparación y usos del hidróxido de sodio.
  • Polvo de blanquear
  • Bicarbonato de sodio
  • Detergente
  • Yeso blanco

Chapter 3: Metals and Non-metals

  • Propiedades de metales y no metales.
  • Serie de reactividad
  • Formación y propiedades de compuestos iónicos.
  • Procesos metalúrgicos básicos
  • La corrosión y su prevención

Unidad II: Mundo de la vida

Chapter 1: Life processes

  • Ser viviente
  • Concepto básico de nutrición
  • Respiration
  • Transport
  • Excreción en plantas y animales.

Chapter 2: Control and co-ordination in animals and plants

  • Movimientos trópicos en plantas
  • Introducción a las hormonas vegetales
  • Control y coordinación en animales
  • Sistema nervioso
  • Acción voluntaria, involuntaria y refleja
  • coordinación química
  • Hormonas animales

Unidad IV: Efectos de la corriente

Chapter 1: Electric Current

  • Diferencia de potencial y corriente eléctrica

  • Ley de Ohm

  • Resistencia, resistividad, factores de los que depende la resistencia de un conductor

  • Combinación en serie de resistencias, combinación en paralelo de resistencias y sus aplicaciones en la vida diaria

  • Efecto de calentamiento de la corriente eléctrica y sus aplicaciones en la vida diaria.

  • Energia electrica

  • Interrelación entre P, V, I y R

Chapter 2: Magnetic Effects of Current

  • Campo magnético
  • Líneas de campo
  • Campo debido a un conductor portador de corriente
  • Campo debido a bobina o solenoide portador de corriente
  • Fuerza en el conductor portador de corriente
  • Regla de la mano izquierda de Fleming
  • Inducción electromagnética
  • Diferencia de potencial inducida
  • Corriente inducida
  • Regla de la mano derecha de Fleming
  • Corriente continua
  • Corriente alterna
  • Frecuencia de CA
  • Ventaja de CA sobre CC
  • Circuitos eléctricos domésticos

Unidad V: Recursos naturales

Chapter 1: Sources of energy

  • Diferentes formas de energía
  • Fuentes de energía convencionales y no convencionales
    • Combustibles fósiles
    • Energía solar
    • Biogas
    • Wind
    • Agua y energía de las mareas
    • Energía nuclear
  • Fuentes renovables versus no renovables

Programa de estudios del segundo trimestre

Unidad I: Sustancias químicas: naturaleza y comportamiento

Chapter 4: Carbon compounds

  • Enlace covalente en compuestos de carbono

  • Naturaleza versátil del carbono

  • Serie homóloga Nomenclatura de compuestos de carbono que contienen grupos funcionales (halógenos, alcohol, cetonas, aldehídos, alcanos y alquinos)

  • Diferencia entre hidrocarburos saturados e hidrocarburos insaturados

  • Propiedades químicas de los compuestos de carbono (reacción de combustión, oxidación, adición y sustitución)

  • Etanol y ácido etanoico (solo propiedades y usos), jabones y detergentes

Chapter 5: Periodic classification of elements

  • Necesidad de clasificación
  • Tabla periódica moderna
  • Graduación en propiedades
  • Valency
  • Número atómico
  • Propiedades metálicas y no metálicas

Unidad II: Mundo de la vida

Chapter 3: Reproduction

  • Reproducción en animales y plantas (asexual y sexual)
  • Necesidad de salud reproductiva y métodos de planificación familiar
  • Sexo seguro vs VIH / SIDA
  • La maternidad y la salud de la mujer

Chapter 4: Heredity and Evolution

  • Heredity
  • Contribución de Mendel - Leyes para la herencia de rasgos
  • Determinación del sexo: breve introducción
  • Conceptos básicos de evolución

Unidad III: Fenómeno natural

Chapter 1: Reflection

  • Reflexión de la luz en superficies curvas.
  • Imágenes formadas por espejos esféricos
  • Centro de curvatura
  • Eje principal
  • Enfoque principal
  • Longitud focal
  • Fórmula espejo (no se requiere derivación)
  • Magnification

Chapter 2: Refraction

  • Refraction
  • Leyes de refracción
  • Índice de refracción
  • Refracción de la luz por lente esférica.
  • Imagen formada por lentes esféricas
  • Fórmula de la lente (no se requiere derivación)
  • Magnification
  • Poder de una lente
  • Funcionamiento de una lente en el ojo humano
  • Defectos de la visión y sus correcciones.
  • Aplicaciones de lentes y espejos esféricos
  • Refracción de la luz a través de un prisma.
  • Dispersión de la luz
  • Dispersión de luz
  • Aplicaciones en la vida diaria

Unidad V: Recursos naturales

Chapter 2: Conservation of Natural Resources

  • Manejo de recursos naturales
  • Conservación y uso racional de los recursos naturales
  • Bosque y vida salvaje
  • Conservación de carbón y petróleo
  • Ejemplos de participación popular para la conservación de los recursos naturales

Chapter 3: The Regional environment

  • Grandes presas: ventajas y limitaciones; alternativas si las hay
  • Recolección de agua
  • Sostenibilidad de los recursos naturales

Chapter 4: Our environment

  • Eco-system
  • Problemas ambientales
  • El agotamiento del ozono
  • Producción de residuos y sus soluciones
  • Sustancias biodegradables y no biodegradables

Primer semestre: programa práctico

1. Para encontrar el pH de las siguientes muestras utilizando papel de pH / indicador universal:

  • Diluir ácido hidroclorídrico
  • Diluir la solución de NaOH
  • Diluir la solución de ácido etanoico
  • Jugo de limon
  • Water
  • Solución diluida de bicarbonato de sodio

2. Estudiar las propiedades de ácidos y bases (HCl y NaOH) mediante su reacción con -

  • Solución de tornasol (azul / rojo)
  • Metal de zinc
  • Carbonato de sodio sólido

3. Realizar y observar las siguientes reacciones y clasificarlas en:

  • Reacción de combinación
  • Reaccion de descomposicion
  • Reacción de desplazamiento
  • Reacción de doble desplazamiento
    • Acción del agua sobre la cal viva
    • Acción del calor sobre los cristales de sulfato ferroso
    • Clavos de hierro mantenidos en solución de sulfato de cobre
    • Reacción entre soluciones de sulfato de sodio y cloruro de bario

4. i) Observar la acción de los metales Zn, Fe, Cu y Al sobre las siguientes soluciones salinas:

  • ZnSO 4 (aq)
  • FeSO 4 (aq)
  • CuSO 4 (aq)
  • Al 2 (SO4) 3 (aq)

ii) Disponga Zn, Fe, Cu y Al (metales) en orden decreciente de reactividad según el resultado anterior.

5. Estudiar la dependencia de la diferencia de potencial (V) a través de un resistor de la corriente (I) que lo atraviesa y determinar su resistencia. También trace una gráfica entre V e I.

6. Determinar la resistencia equivalente de dos resistencias conectadas en serie.

7. Determinar la resistencia equivalente de dos resistencias cuando se conectan en paralelo.

8. Preparar un montaje temporal de una cáscara de hoja para mostrar los estomas.

9. Demostrar experimentalmente que la luz es necesaria para la fotosíntesis.

10. Demostrar experimentalmente que se produce dióxido de carbono durante la respiración.

Segundo trimestre: programa práctico

1. Estudiar las siguientes propiedades del ácido acético (ácido etanoico):

  • Odour
  • solubilidad en agua
  • Efecto sobre el tornasol
  • Reacción con bicarbonato de sodio

2. Estudiar la reacción de saponificación para la preparación de jabón.

3. Estudiar la capacidad de limpieza comparativa de una muestra de jabón en agua blanda y dura.

4. Para determinar la distancia focal de -

  • Espejo cóncavo
  • Lentes convexas

Obteniendo la imagen de un objeto distante.

5. Trazar la trayectoria de un rayo de luz que atraviesa una losa de vidrio rectangular para diferentes ángulos de incidencia. Mida el ángulo de incidencia, el ángulo de refracción, el ángulo de emergencia e interprete el resultado.

6. Estudiar -

  • Fisión binaria en ameba
  • Brotando en levadura con la ayuda de portaobjetos preparados

7. Trazar el camino de los rayos de luz a través de un prisma de vidrio.

8. Encontrar la distancia de la imagen para diferentes distancias de objetos en el caso de una lente convexa y dibujar los diagramas de rayos correspondientes para mostrar la naturaleza de la imagen formada.

9. Estudiar homología y analogía con la ayuda de modelos / gráficos de animales y modelos / gráficos / especímenes de plantas.

10. Identificar las diferentes partes de un embrión de una semilla de dicotiledónea (Guisante, garbanzo o frijol rojo).

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