Programa básico de inglés de la clase 11 de CBSE
Estructura del curso
| Unidades | Temas | Marcas |
|---|---|---|
| UNA | Habilidades de lectura | 20 |
| segundo | Habilidades de escritura y gramática | 30 |
| C | Textos literarios y de lectura extensa | 30 |
| re | Habilidades para hablar y escuchar | 20 |
| Total | 100 | |
Sección A: Comprensión de lectura
Dos pasajes invisibles (incluidos poemas) con una variedad de preguntas que incluyen 4 puntos para vocabulario, como formación de palabras e inferir significado.
El rango total de los 2 pasajes, incluido un poema o una estrofa, rondará las 900-1000 palabras.
550-600 palabras de longitud (para tomar notas y resumir)
350-400 palabras de longitud (para probar la comprensión, interpretación e inferencia)
Un poema invisible de aproximadamente 28-35 líneas.
Los pasajes pueden ser de cualquiera de los siguientes tipos:
- Pasajes fácticos, p. Ej.
- Illustrations
- Description
- Reports
- Pasajes discursivos que involucran opiniones, p. Ej.
- Argumentative
- Persuasive
- Pasajes literarios, p. Ej.
- Extractos de ficción
- Biography
- Autobiography
- Diario de viaje, etc.
En el caso de un poema, el texto puede ser más corto que el límite de palabras prescrito.
SECCIÓN B: Habilidades de escritura y gramática
Writing
- Preguntas de respuesta corta: basadas en avisos / carteles / anuncios
- Preguntas de respuesta larga: cartas basadas en información verbal o visual.
Los tipos de letras pueden incluir:
cartas comerciales u oficiales (para realizar consultas, registrar quejas, solicitar y dar información, realizar pedidos y enviar respuestas)
cartas al editor (dando sugerencias sobre un tema)
Solicitud de trabajo con biodatos o currículum.
carta a las autoridades de la escuela o la universidad, sobre admisiones, problemas escolares, requisitos / idoneidad de los cursos, etc.
Note - Las preguntas de respuesta muy larga incluyen la composición en forma de artículo, discurso, redacción de informes o narrativa
Grammar
Los temas gramaticales que se evaluarán mediante el tipo de respuesta corta y las preguntas de tipo MCQ son:
- Corrección de errores, tareas de edición
- Reordenamiento de oraciones
- Transformación de oraciones
Note- Se probarán diferentes estructuras gramaticales en contextos significativos. Los tipos de elementos incluirán relleno de espacios, reordenación de oraciones, finalización de diálogos y transformación de oraciones. El plan de estudios de gramática incluirá determinantes, tiempos verbales, cláusulas, modales y cambio de voz.
Sección C: Literatura y textos extensos de lectura
Preguntas para evaluar la comprensión en diferentes niveles: literal, inferencial y evaluativo
Hornbill - Libro de texto publicado por NCERT
Instantáneas - Lector suplementario publicado por NCERT
Preguntas de respuesta muy corta: basadas en un extracto de poesía para evaluar la referencia a la comprensión y apreciación del contexto.
Preguntas de respuesta corta: basadas en prosa, poesía y obras de teatro de ambos textos.
Pregunta de respuesta larga: basada en textos prescritos para probar la comprensión global y la extrapolación más allá de los textos para resaltar los mensajes y valores clave
Preguntas de respuesta larga: basadas en el tema, la trama, los incidentes o el evento de las novelas prescritas.
Pregunta de respuesta larga: basada en la comprensión de la apreciación, el análisis y la interpretación de los personajes.
Note - Las preguntas basadas en valores se pueden dar como respuestas largas en las secciones de escritura o literatura.
Textos de lectura larga / novelas (cualquiera)
Con miras a inculcar el hábito de la lectura entre los estudiantes, CBSE ha introducido la lectura obligatoria de un Texto de Lectura Larga - Novela en el Curso Básico de Inglés y será evaluado en las Evaluaciones de Final de Término. Las escuelas pueden optar por cualquiera de los textos:
- El fantasma de Canterville de Oscar Wilde (edición íntegra de 1906)
- Up from Slavery por Booker T.Washington (edición completa de 2000)
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