Comunicación a través del aprendizaje móvil
La comunicación es la columna vertebral de la educación. Cuando se trata de M-learning, la comunicación puede tomar muchas formas, tales como:
- Calling
- SMS
- Video-conferencing
- Charlando, etc.
Dependiendo del número de personas involucradas en la conversación, el modo de comunicación podría ser uno a uno, uno a muchos y muchos a uno. Ha habido muchos avances en las comunicaciones relacionadas con las tareas utilizando aplicaciones en línea, algunas de las cuales son la programación y el trabajo de proyectos colaborativos.
La colaboración en línea ahora ha superado los métodos tradicionales de escritura como el medio más grande de creación de contenido. La comunicación entre un alumno y un formador implica un modelo de intercambio de información de varias capas, con fechas límite, barras de progreso y campos adecuados para la retroalimentación y disposiciones para la corrección y mejora.
Esta necesidad de compartir una relación uno a uno con el capacitador ha llevado a muchas empresas a crear herramientas que permiten al estudiante tener esa sensación exclusiva de tutoría. Con estas herramientas, los alumnos pueden tener una sesión de chat exclusiva con su tutor, recibir comentarios y hacer preguntas, a diferencia de un entorno de aula donde los alumnos no hacen preguntas la mitad del tiempo porque tienen miedo de que se burlen de ellos en la clase.
Compartir recursos en el aprendizaje móvil
La introducción de la computación en la nube ha experimentado muchos cambios positivos en la educación en línea. Lo que originalmente solo significaba compartir datos, también se volvió útil como crear bibliotecas de almacenamiento de datos para que todos las compartieran.
Esto resultó muy útil para los profesores, que ahora no necesitan compartir los documentos necesarios para las pruebas de forma individual. Todo lo que tenían que hacer era subir los archivos en la nube, para que todas las personas conectadas pudieran acceder desde allí. Los datos ya no se almacenan localmente.
Más bien, se almacena cada vez más en la nube. Sin embargo, existen algunas preocupaciones legítimas sobre compartir datos confidenciales en la nube, donde muchas personas tienen acceso a ellos y usted no puede determinar con qué otras personas pueden compartir la información.
Presentación
El uso de medios digitales para presentaciones se convirtió en una empresa exitosa con la llegada de presentaciones de diapositivas en PowerPoint. Esto revolucionó los temas de presentación y dejó un legado que continúa hasta nuestros días.
De hecho, en el mundo actual, los materiales de aprendizaje ya no necesitan presentarse localmente. Todos pueden presentarse para acceso en línea. La información en tiempo real también se puede compartir en seminarios web.
La presentación ya no tiene por qué ser una actividad unidireccional, ya que varias herramientas brindan la capacidad de trabajo colaborativo o comentarios en tiempo real de los maestros. Por supuesto, el material se puede complementar con herramientas interactivas que permitan realizar encuestas o responder preguntas en directo.
Creación de contenido
Anteriormente, las habilidades y herramientas para crear contenido sofisticado de audio y video solo estaban disponibles con profesionales capacitados. Sin embargo, con la influencia cada vez mayor del aprendizaje en línea en nuestras vidas, las personas ahora tienen dispositivos que pueden grabar y compartir canciones, hacer videos y transmitirlos en línea en unos momentos.
Las herramientas de software que pueden corregir automáticamente los errores de novatos en la grabación de videos y música ahora están disponibles para uso gratuito en línea. Esto no quiere decir que la calidad de los archivos de video o audio sean ahora estándares industriales, pero están mejorando gradualmente y, con el tiempo, reemplazarán a los servicios profesionales.