TAT - Cómo los expertos definen la agresión

La Sra. Gerda Siann, en sus libros, describió la agresión como un rasgo dominante que tiende a incitar sentimientos de dolor o daño a personas u objetos. Sin embargo, no implica necesariamente una inclinación hacia las lesiones físicas. En resumen, hay una diferencia entre una persona agresiva y una persona enojada.

En la misma línea, escribe que la agresión no siempre debe verse a través de una lente negativa, como es la norma en la actualidad. Una persona agresiva puede canalizar su agresión hacia el cumplimiento de su ambición y el logro de sus objetivos en la vida profesional. Por supuesto, a menudo se considera que la violencia es el resultado de la agresión, por lo que la agresión a menudo se describe erróneamente como una fuerza negativa.

Tipos de agresión

Muchas personas canalizan su agresión de dos maneras:

Manifestación abierta

La manifestación abierta es cuando las personas expresan abiertamente su agresión a través de acciones violentas o gestos de enojo que a menudo amenazan con lesiones físicas. Son ruidosos, descarados y quieren que las cosas se hagan a su manera en cada paso posible. Son fanáticos del control y perciben los puntos de vista opuestos como una amenaza para su control.

Las personas que son demasiado agresivas tienen dificultades para interactuar con la sociedad. Solo se sienten como en casa con aquellos frente a los que pueden decir lo que piensan y aquellos a quienes pueden dominar en cualquier conversación.

Manifestación encubierta

En Manifestación encubierta, las personas expresan su agresión interna de una manera muy pasiva, sutil pero dañina. Estas personas se vuelven desafiantes e intencionalmente de bajo rendimiento. Sabotean deliberadamente los activos de la empresa, pierden tiempo deliberadamente yspread negative perception through gossip. Están más interesados ​​en ser escuchados que en controlar el proceso.

Las personas que son secretamente agresivas tienen dificultades para expresar sus sentimientos. Sufren de baja autoestima y carecen de la confianza para mencionar abiertamente lo que les molesta. No informan de inmediato una falta de comunicación o una declaración falsa en su contra, ni toman represalias incluso si se presentan cargos falsos contra ellos. A su vez, sacan su agresión a su trabajo, dañan intencionalmente la propiedad de la empresa, envenenan los oídos de sus colegas y provocan una corrupción irreparable en la mente de los recursos humanos que trabajan en la oficina.

El lado positivo de la agresión

En muchos casos, la agresión también se convierte en una emoción positiva. Por ejemplo, una persona necesita ser agresiva en sus pensamientos para poder mantenerse firme cuando otros se oponen a su pensamiento y aún así lograr expresar su punto de manera positiva. Una persona también necesita ser agresiva para evitar cualquier ataque a su persona durante cualquier pelea o confrontación. En casos como estos, TAT es una guía útil para comprender las emociones subyacentes que conducen a tal agresión en la mente de las personas. Dependiendo de las emociones rastreadas, una persona puede ser identificada como agresiva abierta o agresiva encubierta.

Por ejemplo, si las conductas latentes pudieran ser rastreadas como controladoras, impulsivas, uno sabría que el individuo es un manifiesto. Por otro lado, si los comportamientos latentes apuntan hacia la autoestima y la comunicación, entonces es el encubierto.

Se han documentado casos en los que las personas han mostrado la tendencia a no ser agresivas per se, sino a albergar ideas de agresión. Esto se llama "agresión de fantasía" donde el sujeto se imagina a sí mismo en un mundo donde él es el jefe y las cosas suceden de la manera que él quiere, o un mundo donde puede castigar a las personas de la manera que él quiere cuando es agraviado.

Estudio de caso - Tarjeta-11

Albert era hijo único de sus padres y vivía en un buen barrio. Fue enviado a la mejor escuela de la localidad y demostró ser un buen estudiante.

Sin embargo, sus padres pudieron notar un problema durante sus años de crecimiento, que era el hecho de que Albert solía estar bastante triste la mayor parte del día. Intentaron hablar con su hijo al respecto, pero fue en vano.

Hablaron con uno de sus amigos, el Dr. Roeper, quien resultó ser un experto en psicología infantil. El Dr. Roeper empleó técnicas TAT ​​con Albert y seleccionó tarjetas que se ajustaban a su edad. Sin duda, las cartas giraban en torno a los temas de los cuentos de hadas.

Albert, que hasta ahora tenía una expresión de pena en su rostro, comenzó a interesarse y comenzó a tener una conversación. Se le ocurrieron descripciones imaginativas de los personajes dibujados en las tarjetas y siguió dando los nombres de los personajes también. El Dr. Roeper siguió barajando las cartas para que el tono se volviera más oscuro.

Luego, el Dr. Roeper sacó la Tarjeta-11. Esperaba la reacción de pavor que se había extendido por todo el rostro de Albert. El niño estaba luchando por encontrar palabras para describir la imagen que tenía frente a él.

Dos dragones, uno comiendo a una persona y el otro mirando hacia el espectador. Tan pronto como vio esta imagen, Albert gritó: “¡Jerry me va a pegar! ¡Él había prometido que lo haría! ¡Sálvame de él! "

Al preguntar, se descubrió que Jerry era el matón de su clase que solía degradar constantemente a los niños. Una vez había encerrado a Albert en un casillero durante horas. Cuando finalmente liberó a Albert, amenazó con matarlo a golpes si se quejaba con alguien.