Cuatro reglas de aprendizaje
Las reglas son importantes porque establecen las pautas de lo que es aceptable y lo que no lo es. Aquí, en este capítulo, discutiremos las cuatro reglas del aprendizaje.
Hablar, pensar, practicar y comprobar
Muchos sugieren que la práctica continua es la clave para un inglés hablado fluido, sin embargo, los estudios han encontrado que solo practicar no necesariamente garantiza resultados.
La mejor manera de aprender a hablar en inglés es escuchar grandes volúmenes de entrada de audio, aprender su estructura gramatical y vocabulario y luego usar el conocimiento que ha adquirido en una audiencia objetivo.
Habla el idioma en voz alta
Los métodos tradicionales de capacitación en inglés hablado tardan mucho tiempo en producir resultados, si es que lo hacen, porque el énfasis está más en la lectura y la escritura; sin embargo, hablar un idioma necesita mucha interacción con un público objetivo que pueda proporcionar comentarios directos y también sugerir mejoras a su discurso.
Piense en el idioma de destino
La mayoría de nosotros tenemos una técnica defectuosa para pensar en una oración en nuestro idioma nativo y luego traducirla mentalmente al inglés antes de finalmente pronunciarla. Debe recordar que hablar, en sí mismo, es un ejercicio extremadamente complicado y complejo que involucra una gran parte de nuestro cerebro, los músculos de la garganta y la lengua y el flujo del aire. Agregar traducción mental a la tarea ya compleja conduce a errores como pausas abruptas y relleno al hablar. Pensar en el idioma de destino es una decisión importante que debe tomar el individuo
Habla en el idioma siempre que sea posible
Cualquier idioma viene con su propio conjunto de sonidos, fonética, flujo de viento que hace que la pronunciación de palabras y sonidos en ese idioma sea muy diferente a la forma en que hablamos en nuestro idioma nativo. Para dominar estas variaciones en los sonidos y el habla, se necesita una inmensa práctica de los sonidos pronunciados correctamente.
Nunca repitas este error
Existe la idea errónea de que, mientras habla inglés, se debe alentar a una persona a que solo hable en el idioma, sin hacer hincapié en la pronunciación adecuada o el sentido gramatical. Esto, en realidad, afecta negativamente el aprendizaje de una persona, ya que hablar inglés incorrecto en realidad está formando un mal hábito de inglés incorrecto. La forma correcta es capacitar a los hablantes en las habilidades gramaticales básicas y guiarlos para que creen oraciones simples usando la gramática adecuada.