Desarrollando la creatividad - Guía rápida

Hay numerosas formas de describir la Creatividad, de las cuales la mayoría de los estudiosos están de acuerdo en que: es el supply of imaginative ideasque brindan soluciones innovadoras a los problemas a través de un nuevo enfoque del problema. También se define como un enfoque novedoso que puede integrarse con un conocimiento existente de manera orgánica.

Además de todas estas características, la creatividad también debe resultar en ideas que sean valiosas o que tengan alguna evaluación positiva. Si una idea creativa no es práctica, deja de tener valor. Tales ideas creativas no se consideran creativas, pero no prácticas.

La creatividad involucra los procesos duales de generación de nuevas ideas, además de generar diferentes formas de ver los mismos hechos, ambos son importantes para lograr soluciones creativas a los problemas.

La creatividad implica la generación de nuevas ideas o la recombinación de elementos conocidos en algo nuevo, proporcionando valiosas soluciones a un problema. También implica motivación y emoción. En este tutorial, discutiremos todas las áreas en las que influye la creatividad y cómo nutrirla en la trayectoria profesional.

Definiendo la creatividad

La creatividad es una cualidad única de la inteligencia humana en general. Se puede encontrar en situaciones cotidianas que las personas enfrentan en su vida, como la asociación de ideas, el recuerdo, la percepción, el pensamiento analógico y la autocrítica.

Hay tres tipos de Creatividades que nos dicen diferentes formas de suministrar ideas novedosas:

Combining Creativity - Esta es una nueva combinación de ideas probadas y comprobadas.
Exploring Creativity - Se generan nuevas ideas a partir de la exploración de conceptos.
Transforming Creativity - Transformar estructuras de conjuntos para mejorar otras nuevas.

Se le atribuye al pensamiento creativo jugar un papel importante en la innovación. De hecho, la gente llega al extremo de decir que tanto la Creatividad como la Innovación son actividades complementarias. Seguir un pensamiento creativo resulta en innovación. La búsqueda de diferentes formas de resolver problemas da como resultado la obtención de respuestas creativas.

Para que la creatividad se convierta en innovación, es necesaria una cultura organizacional adecuada. Una cultura organizacional adecuada brinda oportunidades y apoyo a los procesos de creatividad para el desarrollo de habilidades creativas personales y grupales.

Importancia de la creatividad

Uno de los principales objetivos de involucrar a las personas en un proceso de pensamiento creativo es el siguiente:

Hacer que la gente piense sin límites.
Para iniciar la curiosidad en algo.
Mantenerse alejado de las ideas convencionales pero tradicionales, así como de los procedimientos recurrentes y
Depender únicamente de la imaginación para considerar múltiples soluciones y alternativas a un problema.

Los resultados de un proceso de pensamiento creativo son especialmente importantes en el mundo de los negocios. Las decisiones de gestión y el comportamiento empresarial de cualquier organización dependen de sus habilidades de adaptabilidad en un escenario de mercado que cambia rápidamente y es cada vez más ambiguo.

Esta es la razón detrás de la aguda necesidad de soluciones creativas y estrategias creativas basadas en acciones. Cuanto más aumenten los gerentes su comprensión de las situaciones problemáticas y aprendan a encontrar múltiples soluciones a los problemas; más rápido podrán prepararse a sí mismos y a sus equipos para cualquier alternativa posible en diversas situaciones posibles en el futuro.

La creatividad se puede mejorar mediante muchas técnicas creativas. De hecho, la creatividad no solo puede potenciarse, sino también dirigirse y centrarse en una rama del estudio o del oficio. Por ejemplo, las personas en ventas y marketing pueden utilizar un conjunto diferente de técnicas creativas, en comparación con las de gestión de calidad.

Los intentos de mejorar la creatividad en la mente de las personas pueden clasificarse en dos categorías importantes:

Técnicas adecuadas para mejorar la creatividad en las personas y
Técnicas de mejora de la creatividad para un grupo de personas, que se adapta a las necesidades de la fuerza de trabajo.

Mejorar la creatividad de las personas es el acto de mejorar los poderes de la intuición y eliminar los bloqueos mentales, como el miedo a la crítica y al ridículo. En el nivel básico, no es posible mejorar la creatividad en los círculos de trabajo sin antes mejorar la formación de equipos. Esto traerá un cambio en la dinámica de grupo y allanará el camino para pensamientos creativos e innovación.

Todas las técnicas de creatividad grupal se pueden aplicar a individuos con éxito. Eso es porque la Creatividad es un atributo de una persona individual, sin embargo se puede desarrollar de manera más eficiente en un grupo o en equipo porque los individuos necesitan interactuar con otras personas para expresar sus ideas creativas y hacer un modelo de trabajo práctico basado en ella.

Existen muchas herramientas informáticas de apoyo a la creatividad, como modelos de inteligencia artificial, sistemas de información, etc. que se pueden utilizar para mejorar la creatividad, explorar alternativas a ideas fijas y fomentar la imaginación.

Técnicas analíticas

Las técnicas analíticas implican un enfoque lineal de los pensamientos como en una secuencia de pasos a seguir. Un buen ejemplo de esta técnica será la técnica de la "pregunta-Wh", en la que se anima al participante a llevar adelante su pensamiento haciéndole preguntas importantes como, "Quién, Qué, Cuándo, Dónde, Por Qué y Cómo). Se sabe que estas preguntas estimulan diferentes direcciones de pensamiento y ayudan a organizar todos los puntos de estos pensamientos en un contexto o narrativa.

Técnicas intuitivas

En comparación, las Técnicas Intuitivas son técnicas menos estructuradas, donde el instructor tiene la opción de saltarse algunos pasos y permitir que el participante dé una respuesta completa al final, según su narrativa. A menudo se compara con la técnica de "ilusiones".

Pensamiento divergente y convergente

Una tercera clasificación de la creatividad, además del Enfoque Analítico y el Enfoque Intuitivo, depende de Divergent Thinking y Convergent Thinking.

El pensamiento divergente es el proceso de fomentar la generación de ideas fluidas, que luego se canalizan en diferentes direcciones según los requisitos del proceso.

Por el contrario, el pensamiento convergente se trata de filtrar todos los pensamientos que fluyen libremente generados durante el proceso divergente y someterlos a una mayor filtración para destacar aquellas ideas que tienen un valor realmente innovador y práctico.

Ambos procesos de pensamiento son complementarios y ayudan a las personas a encontrar numerosas alternativas para ver la misma situación y finalizar la que se puede implementar. Se debe tener precaución al comparar el pensamiento divergente con el pensamiento combinado, que pueden sonar igual pero son diferentes.

En combination thinking, las ideas en conflicto de las personas se colocan en un contexto coherente, de modo que todos estén de acuerdo con la sugerencia final sin sentir que su idea ha sido sofocada o comprometida.

Los pensadores creativos intentan jugar con los conceptos fundamentales de todos los hechos establecidos utilizando diferentes analogías y metáforas y mediante el uso de simbolismos únicos. Intentan encontrar tanta similitud de su idea con la situación actual para que los oyentes no se alienen y luego pongan sus pensamientos individuales. Esto los salva de un juicio y filtrado prematuro.

Los pensadores creativos tienen cuidado de no parecer demasiado extremos en sus ideas. Siempre optan por el enfoque intermedio mientras construyen situaciones imaginativas e ideales. También comparten técnicas en las que su visión puede convertirse en una realidad factible y lo hacen relacionando sus ideas con los procesos antes mencionados y encontrando vínculos con ellos, lo que hace que los oyentes piensen en la idea de otra manera.

Los métodos más efectivos para aumentar la creatividad en un equipo son:

Ser feliz y alegre
Fomentar la comunicación transparente
Confía en las personas y acepta los fracasos
Estar en contacto con información externa
Sea independiente de las aprehensiones
Apoyar la participación en la toma de decisiones
Fomentar nuevas ideas

Si bien la creatividad innata no necesita ser alimentada particularmente, la capacitación del personal de administración en creatividad debe ser realizada por expertos sobre cómo estimular la creatividad en los miembros de su equipo y cómo proporcionar motivación. La dirección también debería animar a las personas a utilizar técnicas creativas e iniciar a sus compañeros de equipo hacia ellas.

Aplicación de la creatividad

La creatividad utiliza una generación de ideas con valor para combinar varias características de ellas y crear un nuevo camino para resolver problemas concretos. Esto ayuda a las personas a adaptarse al cambio, sin dejar de mejorar el desempeño de la organización. El pensamiento creativo fomenta la participación en decisiones cruciales que cambian inmediatamente la actitud del personal de la organización en una dirección positiva.

Algunos resultados esperados del proceso de creatividad son los siguientes:

Innovación a través de nuevos productos y procesos
Mejora de productos o servicios existentes.
Aumento de la productividad de los empleados
Aumento de la eficiencia laboral
Aumento de la flexibilidad
Aumento de la calidad

Características de los proveedores

La implementación de técnicas creativas en una organización necesita la ayuda de consultores y expertos externos que emprendan tales proyectos y estén bien familiarizados con la implementación de tales procesos dentro de los límites de la organización.

La descripción de su trabajo gira en torno a presentar diferentes técnicas, enseñar su aplicación, perfilar a las personas en función de los requisitos de su trabajo y proporcionarles métodos de capacitación enfocados. También definen los problemas e inician los cambios según las necesidades del proceso.

Los procesos creativos son implementados constantemente por muchas grandes empresas en organizaciones del sector público y privado. Es frecuente en sectores en los que la gestión de personas juega un papel fundamental, como la fabricación, los servicios, la banca o la industria de la construcción. Las grandes empresas de fabricación de automóviles, las empresas de desarrollo de software, las industrias ferroviarias y las empresas farmacéuticas utilizan expertos en creatividad para enseñar a sus empleados nuevas técnicas para aumentar su eficiencia y calidad de producción.

Casi todas las nuevas técnicas de gestión que se pueden aplicar en las empresas proceden de procesos creativos. Incluyen evaluación comparativa, participación de los empleados, marketing, etc. De hecho, el pensamiento creativo se ha vuelto tan frecuente que incluso las pequeñas empresas y organizaciones están colaborando con empresas de biotecnología en técnicas creativas para resolver problemas y mejorar la eficiencia de las técnicas de trabajo.

Las técnicas creativas se pueden aplicar en cualquier área de la empresa, ya sea:

Estrategia de negocios
Desarrollo de productos
Recursos humanos
Ventas y marketing
Colección de información
Diseño de producto
Gestión de la calidad, etc.

Costo de implementación de la creatividad

Las técnicas creativas son empleadas por todas las organizaciones y empresas que se enfrentan a nuevos escenarios todos los días y se espera que resuelvan los problemas que surgen debido a estos escenarios. También buscan traer mejoras en sus productos o servicios.

Muy a menudo, se adoptan técnicas creativas para mejorar la creatividad personal en las personas que trabajan en el desarrollo de nuevos productos. Por ejemplo, científicos que investigan en laboratorios. Sin embargo, el objetivo del enfoque de la empresa es potenciar la creatividad del grupo, luego se necesita formar primero un equipo colaborador de al menos 20 empleados, incluidos 3 miembros que cumplirán las funciones del personal directivo. La aplicación de técnicas de creatividad no es un proceso discreto. Debe practicarse de manera continua en sesiones regulares dentro de los grupos de trabajo.

Los horarios habituales para practicar estas técnicas de creatividad son las instalaciones de la empresa en horario y condiciones laborales normales. La implementación de una técnica creativa incluye:

Los costos de los honorarios de consultores externos
Preparación para una sesión de creatividad
Aplicación de técnicas creativas y
Evaluación de los empleados.

También incluye el costo de los paquetes de software utilizados durante el programa de capacitación y el hardware alquilado o comprado para la implementación exitosa del programa.

Condiciones para implementar la creatividad

En cuanto a la implementación de técnicas creativas, se ha encontrado que algunas de ellas son fáciles de implementar, mientras que otras técnicas necesitan una infraestructura, expertos y capacitación adecuados y adecuados. En esos casos,organizations generally contact and hire external consultants.

Además de los consultores externos, la propia empresa también se dedica a proporcionar un entorno creativo. Esto se hace haciendo que los empleados participen en diversas preocupaciones y procesos de toma de decisiones de la empresa. También se les anima a utilizar un método de aprendizaje abierto y flexible por parte de la dirección. Algunos de los factores que ayudan a fomentar un clima de trabajo creativo son los siguientes:

Un entorno interactivo con la mínima interferencia.
Una cultura organizacional que fomenta el descubrimiento y la resolución de problemas.
Recompensas por el desempeño de los empleados y la motivación constante.
Gerentes dispuestos a arriesgarse a fallar para fomentar la creatividad y la innovación.
Una política abierta y flexible para trabajar y rendir.
Proporcionar a las personas formación para mejorar la creatividad.

Hay otros factores importantes detrás de la aplicación exitosa de técnicas creativas dentro de los equipos de una empresa, como recursos humanos debidamente capacitados, estrategias claras, enfoque en las competencias básicas y conocimiento en áreas clave de negocios como marketing, ingeniería y diseño.

Cómo Dyson creó una tormenta a partir del vacío

James Dyson inventó el Cyclonic Vacuum Cleanercuando enfrentó un problema de producción en la fábrica Ball Barrow (una carretilla con la rueda delantera reemplazada por una bola). El polvo de resina que formaba el revestimiento de las partes metálicas de la carretilla Ball seguía bloqueando el sistema de filtración.

Inicialmente, Dyson decidió utilizar un ciclón industrial que se utiliza para eliminar el polvo de los aserraderos para separar el polvo fino del aire. Al instalar este ciclón, James Dyson se inspiró con la idea de desarrollar un limpiador doméstico que utilizara el principio del ciclón para separar el polvo del aire sucio.

Aunque la idea del limpiador ciclónico le llegó a Dyson por casualidad, también demuestra que Dyson siempre estaba buscando ideas y, al igual que con la carretilla Ball, el limpiador ciclónico de Dyson fue un producto de su imaginación que se convirtió en una aplicación después de conectarse con personas de ideas afines.

Dyson comenzó midiendo el potencial comercial de la aspiradora ciclónica antes de intentar construirla, que es, una vez más, el sello distintivo de un gran Technopreneur. Si el producto no va a tener un consumo masivo, entonces no tiene sentido intentar desarrollarlo.

En este caso, especialmente porque se trataba de un producto novedoso, era probable que los costos fueran demasiado altos para un inventor independiente, por lo que comenzó a buscar obtener la licencia de producción para un fabricante importante. Aunque estaban interesados en su invento, los fabricantes iniciales no estaban dispuestos a licenciarlo para la producción porque la mayoría de ellos temían el concepto extraño y pensaban que una idea tan nueva representaba un riesgo y un desafío demasiado grande para la tecnología establecida.

Inquebrantable en su determinación, Dyson siguió llevando a cabo un mayor diseño y desarrollo, y siguió creando un trabajo cada vez mejor. Diseñó el producto en color rosa para resaltar una veta innovadora e hizo que el gabinete fuera transparente, de modo que los clientes puedan ver las partículas de polvo arremolinados.

Después de muchos contratiempos iniciales, el diseño de Dyson fue licenciado con éxito en 1986 a un fabricante japonés y hoy la compañía de Dyson ha ido viento en popa para diseñar productos basados en el principio del ciclón como:

Limpiador de alfombras en polvo
Un limpiador de tanques en húmedo y en seco
Un limpiador compacto en forma de barra
Un limpiador industrial de mochila y
Un dispositivo de 6 para eliminar el hollín del escape de diesel.

Hay algunos proyectos más de este tipo en tramitación que también se lanzarán en el futuro próximo.

La lluvia de ideas es una de las más utilizadas group-based creativity processutilizado para la resolución de problemas. Es un método mediante el cual se pueden recopilar numerosas ideas de un grupo de personas en poco tiempo. También proporciona una buena base para tener discusiones abiertas y comunicación durante todo el proyecto.

Las sesiones de lluvia de ideas generalmente se llevan a cabo entre 10 personas, sin embargo, las cifras varían según varios factores. Las discusiones del grupo serán moderadas por un líder que también puede ayudar a desencadenar diferentes pensamientos, lo que les da a los participantes tiempo para conectar sus pensamientos de manera orgánica.

El proceso completo de lluvia de ideas a menudo toma una hora y se lleva a cabo a través de varias etapas, la primera de las cuales es establecer el tema de discusión y pedir diferentes soluciones. Sin embargo, un experto en pensamiento creativo reemplazará el enfoque estándar de "Cómo ..." y lo pondrá como "De cuántas maneras podemos ...".

los four basic rules of brainstorming son -

Sin prejuicio contra ningún participante.
Sin críticas a ninguna idea, por improbable que sea.
Cuantas más ideas, mejor. La gente los usa para conectar diferentes pensamientos.
Compartir experiencias relevantes para ayudar a las personas a usar ideas para construir otras nuevas.

Al igual que el método de comunicación verbal utilizado en la lluvia de ideas, también existe otro medio escrito de pensamiento creativo conocido como Brain-Writing. En este proceso, las ideas son generadas por individuos y luego escritas en una hoja de papel. Estas notas luego se reproducen e intercambian con otros miembros del grupo, quienes luego leerán estas notas y escribirán ideas.

Generalmente, Brain-Writing sigue el 6-3-5 Methoden el que seis miembros del grupo generan y anotan tres ideas en cinco minutos. Luego de cinco minutos, cada miembro del grupo pasará su trabajo al participante de la derecha, quien lo lee y agrega tres nuevas ideas en otros cinco minutos. Este proceso continúa hasta que cada participante recupera el papel original.

El guión gráfico es una técnica de creatividad que a menudo usa diagramas de palos para explicar un escenario, de modo que se pueda realizar la planificación para ese escenario. Al igual que la lluvia de ideas, esto también se emplea principalmente en grupos. Requiere un moderador y se lleva a cabo en un grupo de 8-12 personas. El moderador primero organizará las ideas obtenidas de la sesión de lluvia de ideas en un orden lógico en una pizarra.

A su alrededor se creará una historia con la máxima interconexión de ideas y diferentes piezas. La representación pictórica ayuda a mantener todos los factores frente a sus ojos, lo que ayuda a interconectar diferentes factores mientras busca soluciones. Cada fase tiene una sección crítica en la que los participantes discuten su storyboard.

El proceso de storyboard incluye cuatro fases:

Planning- Esta fase comienza con los temas claramente detallados y definidos por el moderador. Luego toma una hoja de papel y se prepara para tomar notas de los participantes.
Ideas - En esta fase, se ponen las ideas y se organizan diferentes planes para las personas según la secuencia de las nuevas ideas.
Organization - Durante esta fase, los participantes deciden quién de ellos va a implementar las soluciones finalizadas y el momento del plan a implementar.
Communication- En esta fase, se pide a los participantes que compartan su guión gráfico con todos los miembros de la organización. A través de este proceso, pueden usar figuras de palitos de fósforo, bocetos de globos y diagramas de flujo para dar un gráfico visual a su idea.

En la siguiente sección, discutiremos la técnica de la excursión y sus beneficios.

La técnica de la excursión

Este es un método muy eficaz para persuadir a un grupo de personas para que diseñen y desarrollen nuevos patrones de pensamiento para abordar situaciones únicas y formular estrategias basadas en sus análisis.

Este proceso generalmente consta de cinco pasos:

The First Step- El instructor pide a los participantes que realicen un viaje imaginario a un lugar que aparentemente no tiene conexión con el tema en cuestión. Algunos de estos lugares podrían ser un museo, una jungla u otro planeta, etc. Una vez finalizado el viaje, los participantes deben dibujar de 8 a 10 imágenes basadas en su experiencia de ese lugar.
The Second Step - El consultor pide a los participantes que tracen similitudes y establezcan relaciones entre las imágenes de su excursión imaginaria y los problemas de la vida real que enfrentan actualmente en su escenario.
The Third Step - Ahora se instruye a los participantes para que analicen las conexiones entre los problemas y las analogías e identifiquen las que están más cercanas y más claramente vinculadas con todos los factores.
The Fourth Step - Los participantes comparten sus experiencias de su viaje imaginario con sus compañeros de equipo sobre lo que vieron, con quién interactuaron, qué analogías trazaron y sus soluciones.
The Fifth Step - Al igual que la lluvia de ideas, los participantes discuten las ideas de los demás y encuentran una solución común a los problemas y una narrativa común que puede incluir todas sus ideas.

A través de esta hoja de trabajo, intentaremos comprender qué tan creativo es el pensamiento de cada empleado.

Nombre del empleado: ___________________________
Fecha: ___________________________
Cargo / Título: ___________________________
Nombre del supervisor: ___________________________
Nombre comercial: ___________________________

Sección 1: Debe ser completado por el empleado

Imagina que estás trabajando en tu propia oficina, ocupándote de tus propios asuntos. Así es, tiene su propio negocio y su propia empresa. El nombre de la empresa comienza con el nombre que escribió en el lugar junto a "Nombre del empleado".

Como ocurre con cualquier otro negocio, su negocio también tendrá un cliente. En su caso, su empresa tendrá un cliente:Your Employer.

Su cliente de máxima prioridad es su empleador. Él es su supervisor y también su cliente. Ahora, como casa comercial, esto es lo que puede ofrecer a su cliente a la venta:

Tu energía
Tus ideas
Tu creatividad
Tus talentos
Tu labor
Su tiempo

Su empleador, que también es su cliente, ya ha dejado en claro que está interesado en comprar mano de obra, talentos y todo lo que tiene para ofrecer. Es por eso que su empleador, su cliente, ha decidido comprar estos servicios y por lo tanto, le está pagando su salario.

Para obtener una valoración más alta de los servicios que brinda, desea que su cliente quede impresionado por la calidad de sus productos y el valor agregado que estos productos aportan a su vida.

Su cliente también está dispuesto a pagar más si siente que los bienes que está vendiendo han aumentado de valor o se han vuelto más valiosos para él en el proceso, de modo que pueda mantenerse más rentable.

Teniendo en cuenta este escenario

¿Cómo planea aumentar el valor de la mano de obra que ofrece a su cliente?
¿Qué puede hacer para que el cliente acepte pagar más por su trabajo?
¿Cómo puede ayudar a incrementar la rentabilidad del negocio?
¿Cómo puede mejorar la eficiencia de su producción?
¿Qué puede agregar a su conjunto actual de habilidades?

Acercarse

Haga una lista de todas las cosas que lo hacen valioso en su trabajo. Piense en términos de energía, ideas y creatividad. Si estos son sus activos valiosos, ¿qué puede hacer para aumentar su valor? Escriba desde la perspectiva del propietario de un negocio y explique cómo planea aumentar el valor de sus servicios.

Sección 2: Debe ser completado por el supervisor

Sus empleados son los activos más importantes que ha invertido en su negocio. Así como cualquier equipo es tan bueno como sus compañeros, cualquier negocio es tan bueno como sus empleados. Imagine una situación en la que sus empleados se esfuerzan por aumentar su productividad y eficiencia, de modo que puedan agregar valor a su negocio. Si logran tener éxito, traerán más ganancias a su negocio.

Sus empleados le han dado una lista de ideas sobre cómo mejorar su desempeño. Por favor, léalos detenidamente y brinde una crítica sana de las ideas, cuáles funcionarán y cuáles no. La lluvia de ideas de estas ideas con sus empleados también puede desencadenar algunos pensamientos creativos en su mente, así que trate de encontrar una estrategia en la que estas ideas se puedan intercambiar y responder.

Incluya una explicación sobre cuáles de las ideas mencionadas por los empleados son factibles y logísticamente posibles. Puede agregar algunas notas que expliquen cómo las ideas que funcionan aumentarán la productividad y sugerirán algunos cambios de su experiencia, para que el valor agregado de los empleados sea máximo.

Las técnicas de apoyo basadas en computadora para estimular el proceso creativo humano tienen un objetivo inmediato y pragmático, que es la implementación de modelos computacionales (software de computadora) para mejorar y organizar ideas para el trabajo creativo.

Se utilizan con más frecuencia en:

Planificación de la investigación
Diseño de producto
Adquisición de conocimientos
Toma de decisiones
Motivación, etc.

Podemos distinguir grupos de técnicas de creatividad computarizada, como modelos de IA, sistemas de Procesadores de Ideas y sistemas de visualización y gráficos.

Modelos de inteligencia artificial

Desde el momento de la invención de las computadoras o máquinas, los humanos han desarrollado el poder de los sistemas informáticos en términos de sus diversos dominios de trabajo, aumentando la velocidad y reduciendo el tamaño con respecto al tiempo, de modo que su capacidad para realizar diversas tareas crece exponencialmente.

La inteligencia artificial (IA) persigue la tecnología de crear computadoras o máquinas que sean tan inteligentes como los seres humanos. La inteligencia artificial es una forma de hacer que una computadora o un robot controlado por computadora piense de manera inteligente, como piensan los humanos inteligentes.

La IA se implementa después de comprender cómo piensa, aprende, decide y trabaja el cerebro humano mientras intenta resolver un problema, y luego utiliza estos análisis para desarrollar software y sistemas inteligentes.

A continuación se mencionan algunos programas de creatividad basados en inteligencia artificial:

los Copycat Program que puede buscar analogías en cadenas alfabéticas.
los EURISKO Program utiliza un proceso exploratorio en una variedad de dominios.
los AARON Program para explorar dibujos de líneas en varios estilos y colores.
los BACON Program de la creatividad exploratoria puede modelar el descubrimiento científico.

La IA ha sido dominante en varios campos como strategic gaming. Por ejemplo

Chess
Poker
Tic-tac-toe, etc.

En los juegos mencionados anteriormente, las máquinas pueden pensar en una gran cantidad de posiciones posibles basadas en heuristic knowledge.

La mayor aplicación de la Inteligencia Artificial ha sido en vision systemsque entienden, interpretan y comprenden información visual en la computadora. Por ejemplo,

UNA spying airplane toma fotografías, que se utilizan para averiguar la información espacial o el mapa de las áreas.
Los médicos utilizan un sistema clínico experto para diagnosticar al paciente.
En lo que respecta a la ley y el orden, la policía utiliza un software de computadora que puede reconocer el rostro del criminal con el retrato almacenado realizado por el artista forense.
Speech recognition robots se han vuelto tan avanzados hoy en día que pueden manejar diferentes acentos, jergas, ruidos de fondo, cambios en el ruido humano debido al frío, etc.

Ahora tenemos robots que también pueden usar un handwriting recognition software leer el texto escrito en papel con un bolígrafo, reconocer la forma de las letras y convertirlo en texto en formato de copia electrónica.

También se encuentran disponibles métodos de visualización asistidos por computadora que utilizan técnicas de representación de datos mediante técnicas gráficas para expresar fenómenos visuales y mostrar el conocimiento sobre los datos en forma de reglas. La visualización de datos y las técnicas gráficas facilitan que las personas encuentren alternativas creativas.

Estos software funcionan con datos visuales como:

Images
Drawings
Sketches
Diagrams
Charts
Graphs
Objetos gráficos, etc.

Todos estos aspectos de datos visuales mencionados anteriormente están relacionados con el dominio de la organización y, al usar estos diversos modos de datos, expresan ideas y conceptos mediante bocetos y anotaciones, lo que conduce a vistas alternativas de los mismos datos.

Hay muchos sistemas de este tipo como UMLque brindan una variedad de oportunidades a los usuarios. Por ejemplo, Inspiration Inc. es un sistema de visualización que le da al usuario un lienzo en blanco en el que un individuo puede registrar y organizar ideas según ocurra, para que luego pueda conectar y organizar sus pensamientos con un enfoque visual.

Otro sistema de visualización es AXON 200que crea diagramas de flujo o diagramas de conceptos para enumerar todos los factores que influyen utilizando atributos visuales como forma, tamaño, escala y profundidad. Estos sistemas están habilitados para ayudar a los usuarios a conectar todas las ideas relacionadas mediante conectores, de modo que un mapa gráfico del proceso de pensamiento del usuario se pueda compartir con otra persona.

Como todos los procesos de visualización, los sistemas de comunicación basados en computadora también están disponibles en el mercado que ayudan a realizar representaciones precisas utilizando espacios cognitivos bidimensionales.

Algunas representaciones utilizan la proximidad espacial para establecer una relación entre los objetos del espacio y otras son utilizadas por personas de los departamentos de Marketing y Diseño como “Mood Boards”, que recogen imágenes como metáforas y reflejan la calidad de los productos.

Sistemas de información espacial

Los sistemas de información espacial están diseñados para mejorar la visualización creativa mediante el mapeo de objetos de texto, requisitos de diseño, etc. en planos bidimensionales y luego utilizando herramientas de procesamiento de conocimiento para proporcionar un análisis estadístico de los datos disponibles.

Los usuarios también tienen la opción de seleccionar un área de este espacio y crear un nuevo espacio desde el Principal Components Analysis. Por ejemplo, estos sistemas se pueden utilizar para examinar varios artículos de investigación para encontrar la aparición de una determinada palabra clave y utilizar el análisis de componentes principales para mostrar las palabras clave y su relación mutua en un espacio bidimensional común.

Sistemas de hipertexto espacial

Los Sistemas de Hipertexto Espacial ayudan a encontrar estructuras alternativas para las aplicaciones y su contenido en aquellos casos en los que el dominio no tiene una estructura fija o bien definida al principio; o es lo suficientemente flexible para cambiar durante la tarea. En los sistemas de hipertexto espacial, los vínculos entre los nodos se expresan conectándolos a través de conectores y estructuras de pines.

Los nodos también pueden mostrarse en diferentes contextos, cuando hay varias referencias espaciales que se conectan al mismo contenido subyacente. Los usuarios pueden utilizar una ventana como espacio de trabajo en el que pueden organizar sus pensamientos y diferentes ideas. Los nodos se muestran en un espacio bidimensional y representan enlaces a objetos familiares como:

Documents
Images
Comentarios y
Páginas de hipertexto

Los procesos de creatividad son implementados constantemente por muchas grandes empresas en organizaciones del sector público y privado. Es frecuente en sectores donde la gestión de personas juega un papel muy importante, algunos de estos sectores son:

Manufacturing
Services
Banking
Industria de construccion
Grandes empresas de fabricación de automóviles
Empresas de desarrollo de software
Industrias ferroviarias
Empresas farmacéuticas, etc.

Todas las industrias mencionadas anteriormente utilizan expertos en creatividad para enseñar a sus empleados nuevas técnicas para aumentar su eficiencia y calidad de producción.

Next page ↱