Abordar los problemas de conducta
Handling behavioral problemsen los niños es un tema muy delicado porque los problemas de conducta surgen del estrés emocional que experimentan los niños. Estos son algunos de los pasos que puede seguir para ayudarlos.
Mantenga abiertos los canales de comunicación
Los niños son muy emocionales y no comprenden todo lo que sucede a su alrededor en la escuela o en casa. Los adultos en su vida, tanto maestros como padres, a menudo no están dispuestos a explicarles las cosas, asumiendo que son demasiado pequeños para entender. Sí, pueden ser demasiado jóvenes para comprender desde la perspectiva de un adulto, pero pueden comprender a su propio nivel. Y esto es lo que usted, como profesor, debería intentar hacer. Aquí hay algunos consejos sobre cómo puede ayudar a un niño al mantenercommunication channel open -
Deje claro en la clase una y otra vez que si algún estudiante tiene algún problema, puede acudir a usted para pedirle ayuda.
Esté siempre dispuesto a escuchar lo que un estudiante tiene que compartir. Si los rechaza, es posible que también dejen de compartir información vital.
Si el niño es demasiado tímido para hablar frente a sus compañeros de clase, tenga una discusión individual fuera de la clase.
Si no puede hablar con un niño porque tiene una lección que completar, asigne algo de tiempo durante sus períodos libres, como el recreo, el almuerzo, el tiempo libre, etc. Será un tiempo bien invertido.
Establecer las reglas del salón de clases
El primer día de clases a menudo decide cómo será el resto del año. Para tener el control de su clase y de su carga de trabajo durante el año, debe dedicar algo de tiempo a establecer las reglas del aula el primer día. Estas reglas establecerán un punto de referencia para lo que espera de sus estudiantes. Aquí hay algunas sugerencias:
Todos deben tener sus libros, cuadernos, lápices o bolígrafos afilados, borradores y cualquier otra cosa que necesiten para la clase antes de llegar a la clase.
No se darán descansos para el baño 5 minutos después de que comience la enseñanza.
Durante la clase, cualquier persona que desee hablar debe levantar la mano y hablar solo cuando se le solicite.
Debe haber un completo silencio cuando se imparten las lecciones.
Si llega tarde a la clase, el monitor debe garantizar el silencio en la clase para que no molesten a otras clases.
Además de establecer las reglas, debe tener claro cuándo y cuánto rompería esas reglas. Sin embargo, no es necesario que los estudiantes sepan de esas excepciones; es solo para su propio beneficio.
Seguir rutinas
Los niños se desempeñan mejor cuando saben lo que se espera de ellos. Así que establecedaily routinespara tu clase al principio. Si eres el profesor de la clase, debes establecer rutinas para todo el día. Las escuelas son muy buenas para delinear reglas para maestros, estudiantes e incluso padres. Así que la mayor parte de su trabajo ya está hecho; solo necesita asegurarse de que la clase adquiera el hábito de seguir las reglas establecidas por la escuela.
Aún así, habrá algunas áreas en las que deberá delinear la rutina y ceñirse a ellas, como:
- Apagar las luces cuando salga toda la clase.
- Escribir fecha y día en la pizarra todas las mañanas.
- Asistencia a clase al inicio de cada período.
- Siempre de pie en altura al salir.
- Cambio de lugar todos los lunes por la mañana.
Haga que diferentes estudiantes estén a cargo para garantizar una retroalimentación diaria sobre cuánto se están siguiendo las rutinas. En el momento en que detecte una holgura por parte de los estudiantes, tírelos hacia arriba. Si lo deja con la esperanza de que se rectifique, se deteriorará con el tiempo en lugar de mejorar.
Hacer cumplir la disciplina
Establecer protocolos para el comportamiento en el aula no es suficiente. También debe asegurarse de que se sigan esas reglas. Aquí hay algunas medidas sugeridas para hacer cumplir la disciplina en clase.
Si un niño ha roto las reglas o no ha seguido las rutinas, aplique el castigo no corporal apropiado.
Pida a la clase que decida colectivamente sobre los castigos por cada acto de indisciplina. Ponlos en su lugar al final de la primera semana de clases.
Haga que un alumno hable sobre cualquier regla durante 5 minutos para mantenerlas actualizadas en la mente de todos.
Designe a los estudiantes a cargo para recibir comentarios sobre el comportamiento de la clase en su ausencia.