Problemas de comportamiento
Los estudiantes con problemas de conducta perturban a otros estudiantes e impiden el aprendizaje general en la clase. Antes de controlar y remediar sus acciones, debe identificar los problemas de conducta más comunes en los estudiantes.
Falta de concentración
A algunos estudiantes les resulta difícil concentrarse en la enseñanza y las actividades relacionadas que se llevan a cabo en la clase. Si desea profundizar en el comportamiento de estos estudiantes inquietos, estas son algunas de las razones comunes:
Lack of sleep- Los niños necesitan de 2 a 4 horas de sueño más que un adulto para lograr los mismos niveles de concentración. En promedio, un niño que asiste a la escuela debe dormir entre 9 y 11 horas todos los días, incluido el sueño nocturno y la siesta durante el día.
Stressful environment at home- Esto podría deberse a que alguno de los padres no está presente o a una discusión entre los padres u otros miembros mayores de la familia. El estrés emocional hace que un niño se sienta apático y, por lo tanto, no puede concentrarse en clase o de otra manera.
Unhealthy food habits - Comer mucha comida chatarra (leer calorías vacías) y la falta de nutrientes en el cuerpo hacen que el niño pierda la atención y le resulte difícil concentrarse en la clase.
Medical condition- La falta de concentración en un estudiante podría deberse a condiciones médicas como el desequilibrio hormonal y el TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad). Si no puede descubrir la razón detrás de los problemas de comportamiento de un niño, considere aconsejar a los padres que consulten a un especialista en niños.
Comportamiento disruptivo
Cualquier acción realizada con el único propósito de desafiar la autoridad del maestro se denomina comportamiento perturbador. Las formas más comunes de comportamiento disruptivo son:
- Hablar durante la enseñanza
- Haciendo ruidos fuertes
- Discutiendo sin ningún motivo
- Bostezando ruidosamente
- Pasar notas a amigos
- Abuso verbal o lenguaje soez
- Entrar en clase después de que haya comenzado la enseñanza
- Pedir permiso para ir al baño
Como maestro, debe recordar que muchos de estos comportamientos pueden ser mostrados por cualquier niño, basándose únicamente en sus necesidades y no con la intención de interrumpir la clase. Debe observar patrones de comportamiento durante un período de tiempo, generalmente no más de 3-4 clases, para identificar a los estudiantes disruptivos de su clase.
La mayoría de las veces, los estudiantes muestran un comportamiento perturbador para atraer la atención del maestro, ganarse la admiración de sus amigos o simplemente por divertirse. Para obtener un remedio eficaz, debe identificar la razón detrás de dicho comportamiento y deshacerse de la causa raíz en lugar de simplemente regañar o castigar al niño.
Matones de clase
Según el diccionario, un bullyes una persona que usa su fuerza o influencia para dañar o intimidar a otros que son más débiles. Cada clase tiene sus propios matones y debes haberte encontrado con ellos en tu clase.
Estas son algunas de las razones comunes por las que los estudiantes adoptan el acoso escolar:
- Sentir una sensación de poder sobre los compañeros de clase.
- Para disfrutar de la atención que reciben después del incidente.
- Por diversión
- Para mostrar que están creciendo
- No les gusta su victima
- Para mejorar el estatus social dentro del grupo de pares
El acoso deja una cicatriz emocional de por vida en la víctima. Como maestro, es su responsabilidad dejar de intimidar en su clase. Deténgalo en el momento en que se dé cuenta, independientemente de lo que esté haciendo o de lo que esté haciendo la clase. Si lo dejas ir, solo por ese tiempo, les envía un mensaje a los acosadores de que pueden salirse con la suya. Esta situación poco saludable que puede resultar un obstáculo para la gestión de su salón de clases, así como el crecimiento emocional y académico de sus estudiantes.
